Показаны сообщения с ярлыком Для родителей. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Для родителей. Показать все сообщения

среда, 3 декабря 2014 г.

Книжная полка. Книги для мам

Доброй ночи!
Скоро Новый год.Время выбирать подарки. И здесь в пору вспомнить забытую истину, что лучший подарок - это книга. Сегодня расскажу про книги для мам, которые любят говорить о том, что ничего не успевают. Дорогие мамочки, вот ответы на все ваши вопросы)))

вторник, 21 октября 2014 г.

Книжная полка. Новинки для родителей

Привет всем!
Болезни, зубы и прочие мелкие неприятности не давал возможности выйти в интернет. Много, что произошло за этот месяц, но после долгого отсутствия расскажу о книжных новинках для родителей от Издательства "Манн, Иванов и Фербер".

вторник, 5 августа 2014 г.

Книги для родителей. Как вырастить оптимиста

У нас сейчас дикая жара. Поэтому если мы все наши занятия и игры проходят, если проходят,  укороченном режиме. Зато поздно вечером, когда мои домашние уже спят, у меня появилось немного времени для чтения.
Сегодня хочу рассказать вам еще об одной новинке для продвинутых родителей от Издательства "Манн, Иванов и Фербер"- книга Мартина Селигмана "Ребенок-оптимист".
Книга представляет собой программу формирования характера ребенка.Оказывается, оптимистами не рождаются...Даже, правильнее будет сказать, даже если вы закоренелый пессимист, то это не беда. Теперь вы можете стать оптимистом.
Книга пришла мне в посылке от Издательства вместе с книгой "Ваш ребенок может все".Тоже очень полезной и интересной, но , я бы сказала, более тяжелой что ли.
Первые три главы ТЕОРЕТИЧЕСКОГО материала  я прочитала,  в прямом смысле слова, на одном дыхании. Подача информации очень удобна. На простых понятных и между тем очень показательны примерах автор показывает почему детям нужен оптимизм.

среда, 9 июля 2014 г.

Книжная полка. Книги для родителей 3

Привет всем! На нашей книжной полке пополнение - новинки от Издательства МИФ - "Айсберг на ковре, или Во что поиграть с ребенком?".

среда, 2 июля 2014 г.

Книжная полка. Книги для родителей 2

Привет всем! Сегодня я хотела бы рассказать о своих новинках на книжной полке.
книжная полкаПэг Доусон и Ричард Гуар "Ваш ребенок может ВСЕ" (Издательство МИФ).
Книга сразу заинтересовала меня обложкой. Как научить ребенка быть собранным, не отвлекаться, достигать цели, контролировать эмоции, учитывать в будущем свои ошибки, не повторять их. Именно этому обещают научить родителей авторы книги.
Прежде всего авторы книги утверждают, что действительно дети могут всё.  Но даже самые прекрасные умственные способности могут остаться незамеченными или неоцененными из-за отсутствия организационных навыков.

вторник, 14 января 2014 г.

Наша книжная полка. Книги для родителей.

У нас наступила настоящая зима. Всего за один вечер -и можно играть в снеговиков на улице.Сегодня и мне захотелось рассказать о некоторых книгах, которые есть у нас. Речь пойдет о книгах для родителей и педагогов.

понедельник, 2 сентября 2013 г.

Книга об осени

Вот и пришла золотая пора - осень. мы еще участвуем в конкурсах по летней тематике, но я  уже задумываюсь о том, что бы интересное придумать для Лизы на осеннюю тему. На занятиях в "Кенгуру" мы много чего выполняли на эту тему.  Но сейчас передо мной встал вопрос: с чего же начать в этот  раз?

четверг, 18 апреля 2013 г.

Послеродовая депрессия

Она может возникнуть в зависимости от эмоционального состояния новоиспеченной мамочки. Она может длиться от нескольких дней до нескольких месяцев. Ею пугают, о ней предупреждают, да и вообще говорят очень много. Послеродовая депрессия… Но так ли она страшна на самом деле?

вторник, 9 апреля 2013 г.

Игры на кухне

Думаю, многие мамы задавались вопросом, чем занять ребенка на кухне, в то время, когда сама мама занята, например, приготовлением обеда. Игр существует множество, но далеко не все они могут поглотить внимание ребенка целиком и полностью. В моей копилке игры, которые, наверное, кому-то могут напомнить вредные советы, потому как они не облегчают жизнь маме, а усложняют ее последующей уборкой помещения). Итак,
1. Рисование крупой. Это занятие можно использовать, на мой взгляд, как полноценную замену песочной терапии.  Для занятия я купила обычный поднос, на который насыпала манную крупу.  Ребенок может рисовать что-то пальчиками, прятать мелкий предмет или засыпать его крупой, оставлять следы на манке от различных предметов, просто пересыпать из руки в руку, насыпать ложкой манку в какую-нибудь другую посуду и т.д.

домашняя песочная терапия


2. Ящик для релаксации). Этот ящик можно установить где угодно. Ящик вполне можно заменить обычным каратом, в который засыпается килограмм 10 гороха. Детям в моей студии очень полюбилось это развлечение. Они прячут ножки-ручки в горохе, массируют ножки (массажный коврик), садятся в него и обсыпаются горохом, прячут в горохе разные мелкие предметы.

чудо-ящик


3. Макараны - это же вообще универсальное средство для игры. мы , например, берем макароны спагетти или лапшу и на них нанизываем макароны-перья, колечки и др. Можно нанизывать другие макароны, выполняя какую-нибудь логическую цепочку, например, сначала перо, потом колечко.

Еще из макароны спагетти можно использовать ка счетные палочки, их можно не только считать, а складывать из них буквы или фигуры геометрические или какие-нибудь предметы, например домик или забор.

играем с макаронами


что нам стоит дом построить


изучаем математику


А вообще дочь сказала, что она уже большая и пора бы ей готовить вместе с мамой:

готовлю сама


Надеюсь, кому-нибудь пригодятся мои советы. С этим постом принимаем участие в конкурсе "Веселая кухня".

вторник, 13 ноября 2012 г.

Мой папа самый лучший


дедушка и внучка
 Как начать пост про самого лучшего папу, думала очень долго, все перебирала в голове варианты и строила какие-то фразы. И все-таки решила рассказать о своем папе,ведь именно он для меня самый лучший.
Но начну я все-таки с того, что я безумно счастлива, что он рядом со мной... Его присутствие в моей жизни очень важно, очень ценно для меня.  Он редко говорит мне теплые слова, обнимает,целует, не потому, что он меня не любит, скорее оттого, что немножко стесняется: дочь-то уже взрослая, замужем. Да и я такая неласковая, нет у меня привычки нежиться с родителями, хотя иногда очень-очень хочется, но не могу отчего-то себе этого позволить. Однажды мы ехали с папой в машине, и в разговоре прозвучала фраза, что он очень нас(мама,я,сестра) любит, до сих пор помню, как мне приятно было слышать эти слова, вспомню меня радость переполняет.
А я....теперь  я совсем нечасто обращаюсь к нему за советом или помощью , порой мне сложно найти время, чтобы просто поболтать о жизни, а уж о том, что он у меня самый лучший просто духу не хватает сказать...
Сейчас с удовольствием и радостью наблюдаю за отношением папы и моей дочки Лизы. Дедушка любит ее очень. А для Лизы дед - это второй человек в жизни после мамы. Она иногда даже ночью просыпается и зовет деда:) И я очень-очень счастлива, что у нее есть возможность чувствовать его любовь и теплоту. И очень хочется, чтобы эти моменты были подольше. Чтобы здоровье и силы не подводили папочку, чтобы дороги его были безопасные(он часто ездит в командировки). Ведь я тебя очень люблю, мой дорогой Папа!И  ты у меня САМЫЙ ЛУЧШИЙ!
Один из первых уроков в моей жизни на педагогической практике был посвящен белорусскому поэту Рыгору Барадулину и его стихотворению "Бацьку":

Не выйшаў ты і ў гэты раз
Мяне спаткаць, паднесці рэчы...
Ля весніц, толькі зноў твой вяз
Крануў галінкамі за плечы.

Ты мне не падасі рукі,
Глядзіш удаль з-пад шкла партрэта.
Ці бачыш, вырас сын які?
Скажы хоць слова для прывета.

А я... чакаў з усіх дарог
Цябе ў сорак чацвёртым... летам
Калоны ні адной не мог
Я прапусціць з ахапкам кветак.

Читаю эти строки и благодарю Бога, что он, мой папа, рядом, что он со мной. И пусть нет у нас таких нежных отношений, но я знаю, я чувствую, что он меня любит, что он меня поддерживает, что всегда придет на помощь(хоть перед этим может и побурчать).И я за это ему очень благодарна!
Этим постом я открываю МАРАФОН "САМЫЙ ЛУЧШИЙ ПАПА". Об условиях и участниках расскажу чуть позже.

среда, 7 ноября 2012 г.

Развивающие занятия. Профессии. Повар.

На занятиях в Детско-родительской творческой мастерской "Кенгуру" дети знакомятся с разными профессиями. В простой и доступной форме  уже начиная с 1.5 лет они узнают, что профессий существует очень много, а  также формируют представление о некоторых из них. Совсем недавно мы знакомились с Хомяком Федулом, который  рассказывал малышам о том, кто такой ПОВАР.
Цель: формировать представление о профессии повара; познакомить детей с процессом приготовления  супа, показывая и называя действия, которые ребенок выполняет; выпечки хлеба;  развивать воображение; актизвизировать речь, моторику.
 В ходе занятия мы много "готовим" с детьми, так  как исследователи считают, что малышей ни в коем случае нельзя отлучать от процесса приготовления еды.  Чем раньше ребенок познакомится с кулинарией, тем  больше шансов, что он будет питаться правильно.
Ход занятия:
1. Показываю малышам картинку из Серии"Профессии для детей":
Так как на картинке нарисован хомяк. Знакомлю детей с зарядкой хомяка Федула. Это полный вариант.
Хомяк Федул щеки надул,
(набрать воздух в рот)
Хомяк Федул как ветер подул!
(набрать полный рот воздуха и медленно выдыхать)
Хомяк Федул к реке пошел,
(походить пальчиками по щечкам или животику малыша)
Хомяк Федул рыбку нашел!
(сжать губы, расслабить)
Хомяк Федул набрал в рот воды
(набрать воздух в рот)
Хомяк Федул туды - сюды.
(набрать воздух поочередно то за одну щеку, то за другую)
Хомяк Федул встретил ежа,
(вытягивать губы в «пятачок»)
Подумал еж: «Жизнь хороша!»
(растянуть рот до ушей, вернуть в исходное положение)
Хомяк Федул достал вдруг орех,
(делать языком уколы то в одну щеку, то в другую)
Еж говорит: «Пообедать не грех!»
(губами, вытянутыми в «пятачок» вращать в обе стороны)
Сорока на ветке разинула рот –
(из губ сделать клюв и открывать его)
Украла орех у ежа она. Вот!
(одну губу натянуть на другую)
Федул удивился!
(расслабить нижнюю челюсть так, чтобы она медленно опускалась)
Еж рассердился!
(достать нижней губой подбородок)
Хомяк Федул ежа рассмешил,
(верхнюю губу сдвинуть в правую сторону, нижнюю – в левую)
Хомяк ежа к себе пригласил.
(сделать ручками приглашающий жест)
Там кошка лакала свое молоко
(открыть немного рот и очень быстро выбрасывать язык вперед и втягивать его)
И, облизнувшись, сказала: «Еще!» (языком достать до кончика носа и подбородка).
М ы его немного видоизменили: 
Хомяк Федул щеки надул,
(набрать воздух в рот)
Хомяк Федул как ветер подул!
(набрать полный рот воздуха и медленно выдыхать)
Хомяк Федул в гости пошел
(показываем двумя пальчиками , как пошел Федул)
Хомяк Федул  к Ежу пришел
(Пыхтим, как ежики)
Хомяк Федул орехи ел
(Надуваем поочередно то одну, то другую щеку)
А Еж обиделся
(Пыхтим, надуваем губы, как будто обиделись)
А Федул его развеселил
(Можно скорчить рожицу, можно пощекотать малыша)
И в гости пригласил
(Показываем ладошки).
Гимнастика Федула
Сюжетная игра «Я повар»
№1 «Варим суп»
Материалы: большой таз, макароны, крупа, соль, ложки.
Мы берем большой таз, так как детей обычно на занятии не меньше шести. В него наливаем воду, потом поочередно добавляем все, что необходимо для настоящего супа: крупу любую, макароны (Если взять спагетти, то его можно сразу же и поломать, развивая пальчики), режем туда даже картошку, обязательно солим (хорошо для пальчикового захвата, моторики). А потом мешаем суп:
Варим суп вместе

Маленький повар
 Пока все) Занятие полностью можно взять в Методическом пособии "Экология семьи"
А еще приглашаем вас принять участие в конкурсе "Детская сказка"

понедельник, 29 октября 2012 г.

Венок. Украшаем дом.

Как можно быстро и просто, а главное оригинально украсить свой дом  или квартиру? Как провести время вместе с ребенком и чем-то его заинтересовать?Ответ на эти два важных вопроса прост. Сделайте вместе с детьми, к примеру, осенний венок, который можно будет повесить на стену, дверь.
Древние славяне украшали  дом оберегами-«домовушками» - разукрашенными венками, гирляндами, ложками и т. д Люди верили, что в каждом доме живет домовой, которого нужно задабривать, иначе он начнет сердиться и вредить обитателям дома. Чтобы умилостивить своего домового, люди вешали в доме «домовушку» - подарок домовому, чтобы он всегда был доволен и помогал семье в хозяйстве.
Во многих странах в предрождественское время можно увидеть рождественский венок — украшение в форме венка из еловых веток с четырьмя свечами, закрепляемое вертикально или устанавливаемое на стол.
Сейчас венки можно делать разные: осенние, весенние, рождественские, летние и др.
 Мы сделали вот такой осенний венок из листьев:


C этим венком примем участие в конкурсе "Золотая осень манит, вдохновляет..." . Один из спонсоров Марины-Morskaia "В нашем доме есть дети"

  В интернете можно найти много других вариантов. Вот некоторые из них:











Источники:http://www.liveinternet.ru/users/linat/post188368069/
http://www.creohome.com/accessories/knick-knack/627-novogodniy-dekor.html

Конкурс "Детская сказка"






 

Литературный конкурс « Детская сказка»
Срок проведения: 1 ноября-1 декабря.
Итоги конкурса будут подведены и озвучены 10 декабря.
Организаторы: Детско-родительская творческая мастерская «Кенгуру» г. Жодино, Местный благотворительный фонд «Будущее для молодежи»


К рассмотрению принимаются произведения в жанре «Детская сказка», вы можете опубликовать сказку в своем блоге,ЖЖ или другом интернет-ресурсе, но с указанием ссылки на этот блог.
Правом выдвижения литературного произведения на Конкурс выступает автор рассказа или его авторы, если работа написана в соавторстве. Допускается представление работ под псевдонимами.
От одного участника принимается одно произведение.
Страна проживания участников конкурса: планета Земля.
В Конкурсе имеют право принимать участие все желающие.



Лучшие произведения будут напечатаны в сборнике сказок для детей. Возрастные группы читателей сборника сказок дети в возрасте от 0 до 8 лет. Тематическое содержание сказок должно соответствовать данной возрастной группе. Детско-родительская мастерская «Кенгуру» примет участие в благотворительной акции «Книги детям на рождество» смысл которой в сборе книг для создания детской библиотеки в городских детских больницах г. Минска.  Напечатанный сборник сказок будет передан  в библиотеки больниц  Жодино и Минска.
Требования к работам:
Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются
Использование нецензурных выражений в произведениях не допустимо.
На конкурс принимаются работы объемом не более 10 – 15 тысяч знаков вместе с пробелами по счетчику Microsoft Word, напечатанные шрифтом №12, через 1,5 интервала.
Работы, присылаемые в электронном виде должны быть в формате doc. docx. Каждое произведение размещается в отдельном файле с указанием ФИО автора, телефона, почтового адреса, индекса, e-mail.
Высылая нам свои произведения, автор соглашается на их последующую бесплатную публикацию.
О результатах и победителях конкурса будет объявлено 10 декабря 2012 года. Победители получат информацию о результатах посредством электронной почты.
Работы на конкурс можно присылать по адресу foto.kenguru@gmail.com
Результаты конкурса публикуются Организатором в блоге «Кенгуру» http://kengurudetyam.blogspot.com/
Победителям конкурса вручаются ценные подарки и дипломы.


Спонсоры:
Местный благотворительный фонд «Будущее для молодежи»

воскресенье, 28 октября 2012 г.

Ладушки-ладошки


Раз, два, три, четыре, пять — любит пальчик рисовать… Очень важно научить ребенка рисовать пальчиками. Знакомство с миром красок можно начинать с 6 месяцев.
Покажите вашему малышу, как из отпечатков его ладошек может получится слон или жираф:
 Чудесные лебеди:
 или забавные осьминоги:
а может у вас получится снеговик-это идея для подарка бабушке:
 Чудо-рыба:
 или лесной олень:
 А может вы решите сделать прекрасную картину :





И наш вариант творчества:

И песенка про ладошки: